{"id":2308,"date":"2022-08-10T10:05:49","date_gmt":"2022-08-10T08:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/myfriendteacher.com\/?page_id=2308"},"modified":"2022-08-11T13:01:11","modified_gmt":"2022-08-11T11:01:11","slug":"grammaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/myfriendteacher.com\/index.php\/grammaire\/","title":{"rendered":"Grammaire"},"content":{"rendered":"\t\t
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Grammaire<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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R\u00e9sum\u00e9s par niveau<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A1.1<\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Genre et nombre, Pr\u00e9senter et identifier quelque chose, l\u2019alphabet, avoir, \u00eatre, se pr\u00e9senter (s\u2019appeler), exprimer une opinion (croire), les articles d\u00e9finis, les pronoms personnels, tu ou vous ?, les pronoms toniques, demander et donner une explication (pourquoi ? Parce que), demander (le nom, un moyen de contact, d\u2019\u00e9peler), l\u2019adjectif qualificatif, les degr\u00e9s d\u2019intensit\u00e9 (tr\u00e8s, pas tr\u00e8s, un peu\u2026), l\u2019\u00e2ge, \u00e9tudier, travailler, la n\u00e9gation, adjectifs possessifs, les articles contract\u00e9s, les articles ind\u00e9finis, l\u2019\u00e9tat civil, la profession, le pr\u00e9sent de l\u2019indicatif, s\u2019adresser \u00e0 quelqu\u2019un, se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 quelqu\u2019un, les liens de parent\u00e9, les nationalit\u00e9s.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Il y a\/Il n\u2019y a pas, les articles ind\u00e9finis, les articles partitifs, les pronoms toniques, pronom ind\u00e9fini (on), parler de nos go\u00fbts (aimer), exprimer nos d\u00e9sirs (avoir envie de), parler de nos activit\u00e9s et nos loisirs (faire), o\u00f9 est\u2026?, plusieurs, beaucoup de, exprimer nos pr\u00e9f\u00e9rences (pr\u00e9f\u00e9rer), les accents (e), parler de nos habitudes (pr\u00e9sent de l\u2019indicatif), les verbes pronominaux, la fr\u00e9quence, la n\u00e9gation, la quantit\u00e9, poser une question (est-ce que), non, si, donner des conseils, l\u2019imp\u00e9ratif.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A2.1<\/span><\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le pass\u00e9 compos\u00e9, parler de ses comp\u00e9tences (conna\u00eetre et savoir), exprimer nos intentions ou notre volont\u00e9 (vouloir), il y a, les noms de professions, les pr\u00e9positions de lieu(\u00e0, au, aux, en), avoir (un, une, des), exprimer la n\u00e9cessit\u00e9 (avoir besoin de), compter (les nombres), chez, demander et donner le prix, les adjectifs d\u00e9monstratifs, les pronoms d\u00e9monstratifs, \u00e7a et cela, est-ce que, qu\u2019est-ce que, les pronoms COD et COI, les couleurs, les commerces.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A2.2<\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le pronom compl\u00e9ment \u00ab\u00a0en\u00a0\u00bb, les pronoms compl\u00e9ments \u00ab\u00a0le, la, les\u00a0\u00bb, indiquer la succession des actions, poids et mesures, les adverbes de quantit\u00e9s, au restaurant, d\u00e9j\u00e0, encore, pas encore, toujours, la n\u00e9gation, \u00eatre en train de + infinitif, \u00eatre sur le point de + infinitif, venir de + infinitif, aller + infinitif, situer dans le temps (p\u00e9riodes et dates), les moments de la journ\u00e9e, dire l\u2019heure, poser des questions, les pronoms interrogatifs, les adjectifs interrogatifs, distances, jours et mois, comparer une quantit\u00e9, comparer une qualit\u00e9, le m\u00eame, la m\u00eame, les m\u00eames, le superlatif, le pronom relatif \u00ab\u00a0o\u00f9\u00a0\u00bb, situer dans l\u2019espace (y), exprimer et contraster des opinions, exprimer le manque, exprimer l\u2019exc\u00e8s.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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B1.1<\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Poser des questions (est-ce que, inversion du pronom sujet, pronoms interrogatifs), adjectifs interrogatifs, le pr\u00e9sent de l\u2019indicatif (utilisation, conjugaison), imp\u00e9ratif (utilisation, conjugaison), le conditionnel pr\u00e9sent utilisation, conjugaison), situer quelque chose, s\u2019orienter et guider dans l\u2019espace, exprimer une forte intensit\u00e9 (tellement, si), plut\u00f4t, exprimer des impressions (avoir l\u2019air),\u00a0 <\/span>exprimer des sentiments, d\u00e9crire et \u00e9valuer, proposer\/sugg\u00e9rer quelque chose, accepter ou refuser une invitation, un rendez-vous, les moments de la journ\u00e9e et l\u2019heure, indiquer un lieu, l\u2019imparfait, le pass\u00e9 compos\u00e9, situer dans le temps, la succession des \u00e9v\u00e9nements, se rappeler, se souvenir.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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B1.2<\/span><\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le pronoms relatifs qui et que, le futur simple, les pronominaux passifs, exprimer la cause (gr\u00e2ce \u00e0), exprimer le but, exprimer la facilit\u00e9 ou la simplicit\u00e9 (suffir de), le mode de fonctionnement, la mati\u00e8re, tailles, formes et qualit\u00e9s, l\u2019usage (\u00e7a sert \u00e0, c\u2019est utile pour, \u00e7a permet de), les pronoms COD et COI, les pronoms adverbiaux \u00ab\u00a0y\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0en\u00a0\u00bb, le conditionnel pr\u00e9sent, faire une hypoth\u00e8se au pr\u00e9sent, tutoyer ou vouvoyer, parler de nos qualit\u00e9s, avoir peur, comparer, exprimer son point de vue, le subjonctif pr\u00e9sent, les connecteurs, le pronom relatif dont.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Grammaire R\u00e9sum\u00e9s par niveau A1.1 Genre et nombre, Pr\u00e9senter et identifier quelque chose, l\u2019alphabet, avoir, \u00eatre, se pr\u00e9senter (s\u2019appeler), exprimer une opinion (croire), les articles d\u00e9finis, les pronoms personnels, tu ou vous ?, les pronoms toniques, demander et donner une explication (pourquoi ? Parce que), demander (le nom, un moyen de contact, d\u2019\u00e9peler), l\u2019adjectif qualificatif, …<\/p>\n

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